Dans le cadre des engagements issus de la conférence nationale du handicap, le département du Jura prévoit de déployer neuf Pôles d’Appui à la Scolarité (PAS) dès la rentrée 2026, comme indiqué lors du dévoilement de la carte scolaire 2026/2027.
Ces structures doivent permettre de « renforcer l’école inclusive et la coordination avec le secteur médico-social ». Elles constitueront un point d’entrée unique pour toutes les situations d’élèves à besoins éducatifs particuliers, avec l’objectif d’apporter une réponse « rapide, adaptée et coordonnée ».
Leur implantation a été définie selon plusieurs critères territoriaux : nombre d’élèves en situation de handicap, superficie des territoires et population scolaire. L’organisation s’appuie sur les circonscriptions existantes afin de garantir une couverture équilibrée du territoire.
Une organisation coordonnée et territorialisée
Chaque PAS reposera sur une équipe unifiée regroupant personnels RASED, coordonnateurs et acteurs de l’éducation et du médico-social, avec un pilotage conjoint. Le dispositif prévoit la création de neuf équivalents temps plein de coordonnateurs, ouverts aux enseignants titulaires du CAPPEI.
Ces moyens s’inscrivent dans le cadre de la carte scolaire départementale et reposent sur un redéploiement de postes existants, sans impact sur les moyens d’enseignement devant élèves. Les coordonnateurs auront pour mission d’apporter un appui « direct, de proximité et réactif » aux enseignants, dans une logique de prévention et de réponse graduée, en lien notamment avec les équipes mobiles d’appui à la scolarisation.
Au total, les neuf pôles seront rattachés à plusieurs établissements et circonscriptions du département, notamment à Saint-Claude, Salins-les-Bains, Lons-le-Saunier ou encore Champagnole, afin d’assurer une présence sur l’ensemble du territoire jurassien.
