Dole. Un « plan fraîcheur » en réflexion pour éviter de fermer les écoles

Après les fortes chaleurs de juin et les fermetures d'écoles qui ont suivi, la Ville veut adapter durablement ses bâtiments. Les premiers investissements sont annoncés pour 2027.

0
36
Des températures proches, voire supérieures à 30 °C, ont été relevées dans certaines classes. Photo d'illustration.

La fin de l’année scolaire a servi d’avertissement. En juin, face aux fortes chaleurs, la Ville de Dole a d’abord tenté de maintenir ses écoles ouvertes avant de décider leur fermeture certains après-midi. Un service minimum d’accueil avait alors été conservé pour les familles sans solution. Un scénario que la municipalité souhaite désormais éviter. « Notre souhait, il est que dans les années à venir, nous évitions de fermer nos écoles parce qu’il fait trop chaud », annonce Jean-Baptiste Gagnoux. Pour le maire, les épisodes observés depuis 2023 témoignent d’un phénomène auquel les bâtiments scolaires devront progressivement s’adapter.

Pour mesurer précisément la situation, des relevés de température ont été réalisés dans les classes en juin. Ils ont confirmé d’importantes disparités entre établissements, mais également au sein d’un même bâtiment, selon son exposition ou l’étage. Certaines salles ont ainsi approché les 30 °C, voire dépassé ce seuil, quand d’autres se maintenaient autour de 27 °C. Les données recueillies doivent désormais permettre à la Ville de déterminer les secteurs à traiter en priorité. Wilson, Pointelin et les Sorbiers font notamment partie des écoles particulièrement touchées.

De 30 °C à 25 ou 26 °C

De ce constat doit naître un « plan fraîcheur », pensé sur plusieurs années. Pas question pour autant de transformer les écoles en bâtiments constamment climatisés. « Ça ne veut pas dire qu’on a pour ambition d’arriver à des classes où il va faire 21 °C toute l’année », précise Jean-Baptiste Gagnoux. L’objectif serait plutôt, lors des épisodes caniculaires, de se rapprocher de 25 ou 26 °C au lieu de 29 ou 30 °C.

Plusieurs solutions vont ainsi être étudiées. La climatisation en fait partie, mais de manière ciblée. « Il y a la climatisation, mais il n’y a pas que la climatisation », insiste le maire. La Ville veut également regarder du côté des centrales d’air déjà installées dans certaines écoles, afin de déterminer si elles peuvent apporter davantage d’air frais. Des ventilateurs de plafond sont aussi envisagés, tout comme l’installation de brumisateurs dans certaines cours. Cette dernière solution nécessite toutefois des aménagements spécifiques, notamment pour le traitement et l’acheminement de l’eau.

La végétalisation doit également se poursuivre. Des opérations ont déjà été menées dans les cours de Marcel-Aymé et Louis-Pasteur, tandis que des arbres ont été plantés pour apporter davantage d’ombre. Une réponse utile, mais insuffisante selon Jean-Baptiste Gagnoux : « La végétalisation des cours des écoles, ça ne suffira pas pour garantir l’ouverture constante de nos écoles. » Lorsque les températures extérieures atteignent 37, 38 ou 40 °C, la chaleur finit malgré tout par gagner les bâtiments.

Premiers investissements en 2027

Le déploiement se fera donc progressivement. La municipalité prévoit d’inscrire de premières lignes budgétaires au budget 2027, sans encore annoncer de montant. « On ne va pas tout investir tout de suite », prévient le maire. Les relevés effectués permettront justement de hiérarchiser les interventions et de commencer par les établissements où les températures sont les plus difficiles à contenir.

Derrière la question du confort thermique se joue aussi celle de la continuité scolaire. Les fermetures décidées au dernier moment placent certaines familles face à des difficultés de garde. « Il faut quand même qu’on s’adapte », estime Jean-Baptiste Gagnoux, qui considère que ces épisodes de chaleur vont se reproduire régulièrement. La Ville entend donc préparer ses bâtiments plutôt que gérer chaque canicule dans l’urgence. Un chantier appelé à dépasser les seules écoles : le futur plan fraîcheur doit également intégrer d’autres équipements et espaces municipaux.