Un ordinateur peut sembler bien banal aujourd’hui. Pourtant, pour les jeunes habitués à tout faire sur leur smartphone, il n’est pas toujours aussi familier qu’on pourrait le penser. Au Secteur jeunes d’Arbois, les cinq PC remis par Enedis vont justement permettre de renouer avec cet outil et d’en explorer d’autres usages.
« Les ordinateurs sont vides, ils sont blancs », explique Geoffrey Faivre, animateur. Une particularité qui laisse toute liberté pour les utiliser selon les projets. Programmation, installation de systèmes d’exploitation, traitement de texte ou encore création sonore avec les activités radio et karaoké : les possibilités sont nombreuses.
Mais c’est surtout autour de l’image que l’équipe entend développer un véritable projet. Les PC pourront accueillir des logiciels de montage et accompagner les jeunes dans l’activité cinéma. « Ça va permettre de faire de l’éducation à l’image », souligne l’animateur. Une manière d’apprendre à regarder, mais aussi à créer.
Retrouver de l’aisance avec un PC
Cette approche répond aussi à un constat du quotidien. « Avant, on avait un ordi de salon, maintenant tout le monde a son smartphone », résume Geoffrey Faivre. Certains jeunes, très à l’aise avec leur téléphone, rencontrent davantage de difficultés devant un ordinateur, notamment pour rédiger un texte ou effectuer certaines démarches.
Depuis la rentrée, 45 jeunes sont inscrits au Secteur jeunes, auxquels s’ajoutent ceux qui viennent librement le mercredi. Pour sa cinquième année, la structure souhaite continuer à accueillir les adolescents, notamment ceux de 15 à 17 ans. « Il faut qu’ils se sentent considérés », insiste l’animateur. Car derrière les activités, l’ambition reste celle d’un espace de vie où chacun puisse se sentir chez soi.
Du côté d’Enedis, ces ordinateurs arrivés au terme de leur usage dans l’entreprise ont été remis à blanc avant leur nouvelle vie. « On est dans cette économie circulaire du réemploi, une mission qui fait partie de notre ADN », souligne Khaid Najibe, directeur territorial d’Enedis.
