Pour beaucoup de jeunes, l’orientation scolaire reste une étape délicate. Et c’est une question actuelle, la fin d’année scolaire approchant. Choix de filière au collège, réflexion sur les études supérieures ou découverte des métiers : les questions se multiplient au fil de la scolarité.
“Le centre est un lieu où l’on va accompagner les jeunes sur la connaissance des métiers et des formations”, explique Patrice Thévenin, directeur du Centre d’Information et d’Orientation de Dole. Rattaché à l’Éducation nationale, le CIO intervient sur une large partie du Jura. Sept psychologues de l’Éducation nationale y travaillent et se partagent les établissements publics du secteur, notamment à Dole, Fraisans, Poligny, Arbois ou Salins-les-Bains.
L’objectif du CIO n’est pas d’orienter les élèves vers une voie plutôt qu’une autre, mais de les aider à trouver celle qui leur correspond le mieux. “La bonne orientation n’est pas générale : elle dépend de chacun”, souligne Patrice Thévenin.
L’accompagnement commence souvent dès la classe de troisième, moment où les collégiens doivent choisir entre voie générale, technologique ou professionnelle. Une étape parfois source d’inquiétude pour les jeunes. Pour le directeur du CIO, cette inquiétude n’est pas forcément négative. “Ceux qui sont effrayés sont souvent ceux qui me rassurent le plus”, confie-t-il. “Cela veut dire qu’ils se posent des questions et qu’ils prennent leur orientation en main.” À l’inverse, les élèves qui ne se projettent pas ou qui ne s’informent pas peuvent rencontrer davantage de difficultés par la suite, notamment lorsqu’ils doivent se réorienter.
Parcoursup et l’importance de bien s’informer
Au lycée, les interrogations se déplacent vers l’enseignement supérieur et les procédures d’admission, notamment Parcoursup. La plateforme suscite régulièrement des inquiétudes chez les élèves et leurs familles.
Pour Patrice Thévenin, ces craintes tiennent parfois davantage à la manière dont on en parle qu’à son fonctionnement réel. “Parcoursup reste un outil pour que les jeunes fassent leurs vœux. Les classements sont réalisés par les établissements, pas par la plateforme”, rappelle-t-il.
Le rôle du CIO consiste alors à expliquer ces mécanismes et à aider les élèves à réfléchir à leurs choix de formation. Les psychologues peuvent également rappeler certaines règles importantes, comme les priorités géographiques pour certaines licences ou la nécessité de diversifier ses vœux.
Une offre de formation qui s’élargit à Dole
L’accompagnement des élèves passe aussi par la connaissance de l’offre de formation disponible sur le territoire. Ces dernières années, celle-ci s’est étoffée à Dole avec l’arrivée de nouvelles formations dans l’enseignement supérieur.
Deux Bachelors universitaires de technologie (BUT) ont notamment ouvert dans la ville, dans les domaines du packaging et de l’informatique des données. “Ces formations n’existaient pas dans l’académie”, souligne Patrice Thévenin, qui y voit une opportunité supplémentaire pour les étudiants.
La ville dispose également de plusieurs BTS et d’une école d’infirmiers qui attirent chaque année de nombreux candidats. “Le BTS tourisme, par exemple, a toujours eu la côte”, observe le directeur du CIO.
Pour autant, les étudiants dolois restent très mobiles. La proximité avec Dijon ou Besançon, bien desservies par le train, facilite la poursuite d’études dans d’autres villes universitaires.
Dans ce paysage en évolution, le CIO continue de jouer un rôle de repère pour les jeunes et leurs familles. Un lieu où l’on peut poser ses questions, comprendre les possibilités qui existent et, surtout, construire progressivement son projet d’orientation.
