Depuis 121 ans, l’US Dole Rugby fait battre le cœur sportif des Dolois. Fidèle aux couleurs rouge et noir, le club dépasse désormais le simple cadre de la compétition pour s’affirmer comme un acteur éducatif sur l’ensemble du territoire du Grand Dole. Dans les écoles, collèges et lycées, le rugby sert désormais de levier pour transmettre bien plus que des techniques de jeu.
Chargé du développement scolaire au sein du club, Thomas Maréchal sillonne chaque semaine les établissements du secteur. Son objectif : utiliser le rugby comme support pédagogique. « Je ne viens pas faire du rugby-rugby, je viens montrer que le rugby peut être un levier pour l’éducation de l’enfant », résume-t-il.
Un outil pour apprendre autrement
Dès la maternelle et tout au long du primaire, les séances sont construites autour des règles fondamentales du jeu : marquer, passer en arrière, respecter l’adversaire et assurer la sécurité. Mais les exercices dépassent vite le cadre sportif. Géométrie, repères spatiaux ou calcul mental s’invitent dans les ateliers, favorisant des passerelles avec les autres matières.
Le rugby devient aussi un révélateur de comportements. « Les enseignants voient comment les enfants se situent dans le collectif, comment ils respectent les règles », explique l’éducateur. Les cycles se concluent souvent par des tournois scolaires rassemblant plusieurs centaines d’élèves, véritables moments de fête sportive.
Si le recrutement pour le club reste marginal à cet âge, le travail porte sur le long terme. « En primaire, on plante une graine. Les jeunes reviennent parfois trois ans plus tard. »
Sport et réussite scolaire main dans la main
Au collège et au lycée, la démarche prend une autre dimension. L’US Dole accompagne notamment les sections rugby du collège et lycée Mont-Roland ainsi que celle du lycée Duhamel. Ces dispositifs, mixtes, permettent aux élèves de s’entraîner tout en poursuivant leur parcours scolaire.
Les profils sont variés : joueurs déjà licenciés, débutants curieux ou élèves souhaitant intégrer une équipe UNSS. Tous bénéficient d’un cadre structurant favorisant confiance en soi, discipline et esprit d’équipe.
Aujourd’hui, l’engagement du club mobilise un éducateur à temps plein et s’étend aussi aux centres de formation et aux associations de quartier. « On veut montrer que chacun peut trouver sa place », insiste Thomas Maréchal.
